« Continuité pédagogique », attention à l’illusion de normalité
Maintien du lien pédagogique Depuis une quinzaine de jours, les choses s’organisent progressivement pour maintenir, à distance, un lien pédagogique. C’est le terme que nous préférons employer, plutôt que de parler d’une intenable « continuité pédagogique ». Attaché·es à notre mission de service public, si nous pouvons dans ces circonstances exceptionnelles continuer à transmettre, à échanger, à questionner, et aussi, reconnaissons-le, à porter les (...)