Enseignement supérieur : enjeux d’aujourd’hui, enjeux de demain

Les luttes développées tout au long de l’année 2009 dans l’Enseignement Supérieur et la Recherche publics ont été marquées par plusieurs caractéristiques assez nouvelles :

• leur ampleur inédite dans un milieu traditionnellement rétif aux manifestations massives,
• l’évolution des mots d’ordre qui, partant de revendications catégorielles (projet de modification du décret statutaire des enseignants-chercheurs
  et réforme de la formation des enseignants), sont passés rapidement au
  rejet de la logique de la loi " LRU " votée en 2007 et la demande de son abrogation,
• la volonté d’élargissement du mouvement et les convergences établies avec l’ensemble des personnels et, au delà, l’ensemble des salariés.

La FERC Sup CGT s’enorgueillit d’avoir initié et poussé à cette évolution des
revendications, les mettant en lien constant avec la défense d’un outil public de formation supérieure et de recherche, apportant à la population et aux salariés les garanties maximales d’égalité de traitement et de reconnaissance des qualifications, au contraire de ce qui est mis en oeuvre par le gouvernement Sarkozy.

– Pour lire, télécharger l’article du Lien n° 163 - Juin 2010