Depuis le vote du budget initial en décembre dernier par le Conseil d’administration (malgré notre vote contre), des coupes budgétaires massives ont commencé à être appliquées.

Depuis, nous n’avons eu de cesse de réclamer des explications sur les méthodologies suivies pour déterminer les différents arbitrages qui ont été effectués afin d’appliquer ces mesures d’économie. Pourtant, de nombreuses questions restent toujours sans réponse, laissant la communauté universitaire dans l’incertitude et l’opacité malgré une communication présidentielle vantant transparence et dialogue constants. Nous avons de nouveau transmis les points suivants à la Présidence.

Emplois

• Quels services et quelles missions sont concernés par le non-renouvellement des 16 CDD ?

• Quelle(s) méthode(s) ont été appliquée(s) pour les arbitrages ?

• Combien de départs volontaires ont eu lieu depuis septembre 2025, concernant quels services et catégories ? Combien ont été remplacés ? Quel a été le gain correspondant en masse salariale ?

• Quelle masse salariale est « économisée » concrètement par les 16 non-renouvellements de contrats ?

• Parmi ces 16, il y a des collègues en situation de handicap, dont on sait qu’ils sont particulièrement vulnérables en termes d’employabilité ; est-ce que nous respectons la réglementation en ne renouvelant pas ces collègues ? Sommes-nous prêt·es à payer des pénalités quant à notre taux d’emplois de personnes en situation de handicap plutôt que d’essayer de sauver leurs postes ?

• Parmi les 16 il y a 3 personnels agents d’entretien : va-t-on vers l’externalisation intégrale du ménage ? Quel est le gain escompté ?

• Quelle économie concrète pour le moratoire sur la CDIsation anticipé ? Quand cette mesure sera-t-elle remise en place ? Où en est le GT sur les contractuels ?

• Quel est le bilan du mouvement à date 2025 ?

• Quel est le bilan de la "cartographie flash" des emplois contractuels ?

• Des collègues non-renouvelé·es se sont vu refuser un bilan de compétences malgré la promesse d’un accompagnement, pourquoi ?

Offre de formation

• Combien d’heures seront supprimées à la rentrée 2026 ? Quelle est la répartition par UFR ?

• Quelle est la perte de postes d’ATER pour la rentrée 2026 ? Pour quelle économie ?

Gestion de la situation

• Quel est le fondement réglementaire des fermetures des bâtiments sur décision de la Présidence ? Quel est l’impact sur les services des enseignant·es (titulaires, contractuel·les et vacataires) ?

• Quelles actions concrètes ont été mises en place par la Présidence pour visibiliser la situation de l’université et obtenir des moyens supplémentaires ?

Bien entendu, des réponses à ces questions ne suffiront pas : nous nous opposons vivement à ces mesures qui reviennent à avaliser le manque de moyens dispensés par le Ministère et nous continuerons à nous battre contre des arbitrages qui sacrifient les postes de collègues et notre capacité à exercer nos missions. Mais maintenir le flou sur des décisions aussi lourdes de conséquences ne peut qu’entretenir la défiance et le sentiment d’être dépossédé·es des décisions politiques de notre établissement.