État de la précarité dans l’Enseignement supérieur et la Recherche

Les données ministérielles (base de donnée sociale 2023, rapport social unique (RSU) 2023, bilan sociaux jusqu’en 2019/2020) permettent d’avoir une image de la précarité dans l’Enseignement supérieur et la Recherche (ESR) publics. Leur fiabilité reste sujette à caution, car certaines données sont le résultat d’enquêtes auprès des établissements, qui ne répondent pas tous. Quant à la facilité d’utilisation, il faut parfois travailler pour obtenir certains chiffres et les périmètres de calcul peuvent changer…Ceci posé, il reste utile de regarder l’état officiel du précariat dans l’ESR, voir le tableau ci dessous, qui donne quelques chiffres en 2012, 2018 et 2023 (derniers disponibles). On pourra aussi se reporter à https://cpesr.fr/tableau-de-bord-esr/.

Commençons par noter que les effectifs des personnels ont très légèrement augmenté (+2,6% sur 10 ans), alors que le nombre d’étudiant·es a bondi de +20 % entre 2014 et 2024, passant de 2,5 millions à 3 millions d’étudiant·es. Noter que, faute de places, les universités en ont « seulement » absorbé 130 000 (croissance de +8 % tout de même), permettant au privé de prospérer.

ESR sur 10 ans : beaucoup plus d’étudiant·es, moins de titulaires, plus de précaires !

Le taux de précarité est très élevé (36 % de contractuel·les) dans l’ESR, et a tendance à augmenter (+2,1 points en 10 ans). Le nombre total de titulaires baisse (-1 000 postes). La précarité augmente particulièrement chez les enseignant·es avec un taux de 35,6% (+6 000 contractuel·es, -1 700 titulaires). Elle reste importante et stable à 39,5 % chez les BIATSS.

Les femmes sont un peu plus impactées par la précarité que les hommes, avec une sur-représentation de la précarité de l’ordre de 3 points chez les femmes (55,9 % de femmes contractuelles en 2019, pour 52,7 % de femmes parmi les personnels).

En 2023, parmi les 38 337 BIATSS contractuels, il y a 27 013 CDD (70,5%) et 11 324 CDI. De son côté, le ministère reconnaît qu’il y en a 29 462 (77%) qui sont sur missions permanentes…

Les doctorant·es contractuels (19 155) représentent la moitié des enseignant·es contractuels. Les ATER sont au nombre de 4 800, il y a 2 700 contractuel·les LRU, 1 800 contractuel·les « second degré », environ 900 lecteur·trices et maître·sses de langue.

En dehors de ce Tableau 1, il faut ajouter 39 000 contractuel·les étudiants, 1000 à 2000 apprenti·es et surtout 160 000 vacataires. Le nombre de vacataires (mal connu du ministère) croît chaque année. En 2023, les vacataires ont réalisé au moins 5,2 millions d’heures équivalent TD par an, ce qui correspond à la charge de 27 000 enseignant·es-chercheur·ses.

La précarité gangrène l’ESR. Elle nuit à l’accomplissement des missions, elle dégrade les conditions de travail, les carrières de toutes et tous. Pour la CGT, tous les emplois permanents doivent être occupés par des titulaires.